컬먼 초등학생들, 인체 해부학 연구 위해 '로봇 핑거' 제작

컬먼, 알. – 복잡한 기계인 인체는 Cullman City Schools의 초등학생들이 모델 신체 부위를 구성하면서 이해를 심화하면서 직접 탐구하고 있습니다.

East Elementary의 4학년 과학 교과 과정의 일부로서 학생들은 인체의 다양한 시스템이 어떻게 상호 작용하는지 탐구하고 있습니다. 색인 카드, 종이, 실과 같은 재료를 사용하여 학생들은 움직이는 "손가락"을 조립하여 근육과 힘줄 간의 협력을 설명했습니다. 이 활동은 골격계와 근육계 사이의 조화를 강조했습니다.

그 전에 학생들은 공작용 종이, 크레용, 식물성 기름을 사용하여 손의 모형 엑스레이를 만들었습니다. 이 프로젝트의 목적은 우리의 신경계가 명령을 전달하여 뼈의 움직임을 촉진하는 방법을 보여주는 것입니다.

“근육이 어떻게 뼈의 움직임을 제어하는지 연구하면서 우리는 로봇 손가락으로 전환했습니다. 손가락 뼈는 색인 카드 스트립, 근육을 나타내는 종이, 힘줄을 모방한 실로 표현되었습니다.”라고 East Elementary의 4학년 교사인 April Dean이 말했습니다. “매 수업이 끝날 때마다 저는 학생들에게 자신이 배운 것을 집에 있는 누군가와 공유하도록 요청합니다. 저는 미래의 엔지니어, 예술가, 교육자와 함께 신진 외과의사와 정형외과 의사가 혼합되어 있다고 믿습니다. 우리 과학 수업은 모든 관심사를 충족시켜줍니다.”

Dean은 이와 같은 촉각 프로젝트에 대한 학생들의 열정을 강조하면서 수업에 생기를 불어넣는 데 있어 효율성이 있음을 인정했습니다.

“이러한 활동을 통해 학생들은 과학적 내용을 유지할 뿐만 아니라 이를 다른 맥락과 연관시킬 수도 있습니다.”라고 Dean은 말했습니다. “교육자로서 제 역할은 학생들에게 풍부한 학습 경험을 제공하는 것입니다. 우리의 커리큘럼은 지속적으로 매력적이고 즐거운 경험을 제공합니다. 앞으로 수업에서는 돋보기 렌즈와 색인 카드를 사용하여 인간 눈의 기능적 모델을 디자인할 것입니다.”